Навіны 11 "А"
С целью усиления антинаркотической пропаганды среди учащихся и их родителей, совершенствования взаимодействия учреждения образования, семьи и общественности в вопросах формирования у учащихся стойкого неприятия употребления и распространения наркотиков в государственном учреждении образования «Дотишская средняя школа» с 15 по 20 марта была проведена антинаркотическая акция «Миссия - жить!». Учащиеся 11 класса приняли активное участие.(См.фото)
Диспут «Нужны ли нам наркотики?»
Сегодня в классе прошёл диспут «Нужны ли нам наркотики?», который способствовал формированию знаний о вреде наркомании; росту самосознания и самооценки подростков.
Ребята разделились на две команды. Члены команды «Темные» высказались « за наркотики», а команда «Светлые» отстаивала тему «Мир без наркотиков прекрасен»
На главный вопрос диспута ответы были следующими:
1. Мне это ни к чему.
2. Это всё не для меня. Есть увлечения и получше!
6. Мои мозги мне пока не лишние.
9. Я не тороплюсь на тот свет!(См.фото)
В последнее время одной из самых острых стала проблема нравственного воспитания подрастающего поколения.
Алкоголизм, наркотики, преступность – все это вызывает тревогу.
С каждым годом все более серьезной опасностью становится распространение наркотиков и их употребление их подростками.
Наркотики и другие психотропные вещества сегодня – это составная часть «молодежной культуры» ,ее элемент, пусть еще не повсеместно распространенный, но захватывающий все новые школы , колледжи, дискотеки, дворы. Масштабы и темпы ее распространения на сегодня в стране таковы, что уже встает вопрос о физическом и моральном здоровье значительной части молодежи, о социальной стабильности в будущем.
Как же сберечь человеческое в человеке? Как уберечь подростков от шага, ведущего их пропасть?
Об этом сегодня вели разговор учащиеся 11 класса на классном часу «Имя беды-наркомания», который прошел в форме «своей игры» и способствовал формированию знаний о вреде наркомании, росту самосознания и самооценки подростков.(См.фото)
Памятка
по правилам безопасного поведения учащихся на водоёмах и вблизи них во время весеннего паводка.
Приближается время весеннего паводка. Лед на реках, прудах и озерах становится рыхлым, «съедается» сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время и различные котлованы, канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки - ямы, колодцы заполненные водой. Но большую опасность весенний паводок представляет для детей.
Многие дети, в период весенних каникул, оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, т.к. чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема. Кое-кто из подростков умудряются ловить рыбу, находясь на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически. В этот период ребятам не следует ходить на водоемы. Особенно опасны для жизни глубокие ямы и промоины, которые не всегда огорожены и обозначены предупредительными знаками.
Поэтому в этот период следует помнить:
- на весеннем льду легко провалиться;
- перед выходом на лед проверить его прочность - достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом;
- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.
Категорически запрещается:
- Выходить в весенний период на отдаленные водоемы;
- Переправляться через реку в период ледохода;
- Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
- Собираться на мостах, плотинах и запрудах;
- Приближаться к ледяным затором, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).
Родители!
Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках, бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка. Этому следует посвятить рекомендованные темы сочинений, диктантов, конкурсы, викторины, уроки рисования, беседы «О правилах поведения на льду и на воде, обучение приемам спасения терпящих бедствие и оказание помощи пострадавшим».
Долг каждого учителя - сделать все возможное, чтобы предостеречь школьников от происшествий на воде, которые нередко кончаются трагически.
Школьники!
Не выходите на лед во время весеннего паводка.
Не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах.
Не прыгайте с одной льдины на другую.
Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться.
Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.
Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды. Если есть возможность, с мобильного телефона позвонить в службу спасения МЧС по номеру: «112», сообщить адрес места происшествия и подробности. Далее соблюдая меры личной безопасности можно попытаться оказать помощь провалившемуся под лед, но лучше для этих целей позвать взрослых.
Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих местах.
Не подходите близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам.
Школьники, будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода.
Не подвергайте свою жизнь опасности!
Воспитать человека гражданином своей страны - это значит воспитать не только человека, любящего свою Родину, но и активного участника в политической жизни государства, человека, способного к решительным действиям для своей страны. Формированию активной жизненной позиции способствовал сегодняшний классный час на тему «Связующая нить поколений», который прошел в форме «Путешествия во времени»
На примере просмотренных короткометражных роликов, учащиеся смогли обсудить роль как любого гражданина нашей страны, так и каждого из них в построении будущего нашей страны, которое нельзя построить, не зная истории страны, ее прошлого, не учитывая опыта поколений. Высшей ценностью нашего общества и государства является человек, его права, свободы и гарантии их реализации. Одна из задач юных граждан нашей страны - беречь и защищать богатства Родины, стремиться к их приумножению, знать и изучать историю Беларуси, замечательные традиции ее трудолюбивого народа. Поклоняться памяти и наследию прославленных белорусов, учиться на ярких биографиях наших современников. Гордиться достижениями страны и вносить свой вклад в ее дальнейшее развитие и процветание.(См.фото)
15 марта наша страна отмечает государственный праздник — День Конституции РБ. Конституция — это основной закон, в котором прописаны права и обязанности каждого гражданина нашей республики, избирательная система, государственный строй. Благодаря Конституции любой человек в нашей стране имеет право на достойную жизнь и личностное развитие.
День Конституции Беларуси несет в себе глубокое содержание, ведь главный закон в некоторой степени является отражением менталитета народа, зеркалом жизни страны, поэтому он непрестанно развивается вместе с развитием общества.
День Конституции в Беларуси— государственный праздник. Первая Конституция Советской Социалистической Республики Белоруссии (ССРБ) была принята на I съезде Советов Белоруссии 3 февраля 1919 года. Ее содержание было пронизано идеей диктатуры пролетариата, которая и была непосредственно закреплена в Конституции. Позже она неоднократно менялась. 27 июля 1990 года была принята Декларация Верховного Совета «О государственном суверенитете Республики Беларусь».
Декларация провозгласила «полный государственный суверенитет Республики Беларусь как верховенство, самостоятельность и полноту государственной власти республики в границах ее территории, правомочность ее законов, независимость республики во внешних отношениях». В дальнейшем, 25 августа 1991 года, Декларации о государственном суверенитете специальным законом был придан статус конституционного закона, на основании которого были внесены изменения и дополнения в Конституцию 1978 года. В таких правовых и политических условиях велась разработка новой Конституции Республики Беларусь, которая была принята 15 марта 1994 года.
Конституция Республики Беларусь состоит из преамбулы, 9 разделов, в которых 8 глав и 146 статей.
12 марта прошёл информационный час " Я-гражданин Республики Беларусь" посвященный Дню Конституции Республики Беларусь: виртуальное путешествие-знакомство по Детскому правовому сайту ”Наша Конституция“.
Ребята подробно ознакомились с материалами, размещенными в различных разделах Детского правового сайта: получили информацию о том, где узнать о своих правах и обязанностях, где найти совет и к кому обратиться в разных жизненных ситуациях, как обезопасить себя при пользовании сетью интернет и другие полезные сведения.
9 марта для учащихся 11 класса состоялась профориентационная встреча с представителями пограничной службы. Тема встречи — поступление в высшие учебные заведения Пограничной службы РБ. Старшеклассникам подробно рассказали об учебных заведениях Республики Беларусь, разъяснив правила приема, условия сдачи экзаменов и спортивных нормативов. В ходе беседы, юноши и девушки получили ответы на все волнующие вопросы, на которые пограничники с интересом и подробно старались ответить. Информация ребят заинтересовала, дала почву для размышлений о своем будущем. Каждый из них получил информационный буклет. (См.фото)
Сегодня в классе прошел классный час на тему :"Все о мотоциклах и скутерах", целью которого было Цели: объяснить особенности управления, отличия, порядок получения права управления, административную ответственность за нарушение Правил дорожного движения .Ребята просмотрели видеофильм, разработали памятки, выполняли задания по ПДД.
6 марта, в преддверии Международного женского дня, свою частичку праздника смогли получить и те, кто провёл всю жизнь у школьной доски и вышел на пенсию. Одиннадцатитиклассники поддержали многолетнюю традицию: накануне праздника они сходили в гости к людям, которые преподавали в нашей школе, зарядили их хорошим настроением и позитивом, сказали много добрых слов и подарили цветы.(См.фото).
На улице ещё лежит снег, а на календаре уже весна! И это прекрасное время года открывает женский праздник. 8 Марта - праздник, который дети любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек и сестёр, учителей. В канун весеннего праздника повсюду проходят торжественные мероприятия в честь женщин. Прошли они и в нашей школе.
К этому празднику мы готовились все. Концерт построили по отдельным станциям. Ведущие, Егор Остапович и Алексей Андруконис , поздравили учителей, гостей с первым весенним праздником, пожелали здоровья и весеннего настроения. Затем ребята читали стихи, пели песни для мам и в честь мам.
Все представительницы прекрасного пола получили заряд положительных эмоций и отличного настроения. (См.фото)
Дети и наркотики .… Это одно из самых страшных явлений в современном обществе.
Как показывают статистические данные, именно с наркотиками связанно огромное количество несчастий – смертей и преступлений. Как известно – наркомания – это самая настоящая болезнь. И как любую болезнь, наркоманию надо уметь предотвратить.
Вопрос о том, как спасти детей от наркотиков, должен волновать и родителей, и школу.
Сегодняшний информационный час, который прошел в11 классе, был посвящен этой тематике.
Быть взрослым - значит, уметь понять в первую очередь себя. взрослый знает, кто он, что он хочет и как этого достичь, и действует самостоятельно, полагаясь только на себя. А другие люди могут только выступать посредниками и помощниками, которых он опять же выбирает самостоятельно. "Что значит быть взрослым"-этот вопрос был темой сегодняшней дискуссии, которая прошла в классе.
25.02.2021 в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошло мероприятие по теме «В единстве народа – сила независимого государства» , на котором ребята обсудили блоки:
1 Блок «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»
2. Блок «Всебелорусское народное собрание – подводим итоги, планируем будущее»
3. Блок «Вооруженные силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета (День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь)»
Особое внимание было заострено на Год народного единства, единство народа, гражданскую позицию, любовь к Отечеству; чувство сопричастности к истории своей страны; преемственность поколений, консолидация общества, сплочение белорусского народа на основе идей суверенитета и независимости страны; сохранение и популяризация традиций, наследия и исторической памяти белорусского народа, безопасность, обороноспособность страны, гордость за свое Отчество, служение Родине, активную гражданскую позицию, духовно-нравственные качества, профессионализм военнослужащих, патриотизм, престиж военной службы, интеллектуальное, физическое совершенствование, срочную военную службу, готовность к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины, социальные гарантии.(См.фото)
Осторожно - тонкий лёд!
Человеку достаточно провести 15 минут в холодной воде, и все может закончиться самым плачевным образом. При температуре воды от 0 до -2°С летальный исход может наступить и после 10 минут.
Потенциальные жертвы - любители подледной рыбалки. Кроме рыбаков, чаще тонут дети. По статистике треть жертв находится в состоянии алкогольного опьянения. Однако на 100% от экстремального купания не застрахован никто, поэтому следует соблюдать несложные правила безопасности:
- помним о том, что относительно безопасным называют лед толщиной не менее 7 см. Он зеленого или голубовато-зеленого цвета. Грязный, буро-серый лед обычно уже подтаявший и непрочный. Кстати, при температуре в 0°С, сохраняющейся на протяжении трех дней, прочность льда снижается на 25%;
- лед считается непрочным около устья рек и притоков, вблизи бьющих ключей и стоковых вод, а также деревьев, кустов и камыша;
- не проверяем прочность льда, прыгая на нем или ударяя ногой;
- правильно экипируемся к зимней рыбалке: берем с собой хотя бы минимальный набор спасательных средств: веревку, палку, доску, спасательный жилет, "кошки" для того, чтобы выбраться;
-нельзя сверлить десять лунок рядышком и скапливаться на льду большими группами.
Родители, обязательно поговорите со своими детьми об опасности игр на льду, строго на строго запретите им выходить на лёд!
Как выбраться из полыньи и помочь товарищу: рекомендации от спасателей
Недавно спасатели совместно с представителями ОСВОД провели занятия по спасению из полыньи. В разгар сезона зимней рыбалки очень важно помнить о безопасности. Рекомендации МЧС о действиях в случае, если вы провалились под лед, – в следующем материале.
Если вы провалились под воду:
1.Не паникуйте. Спасение на 90% зависит от уверенности и психологического состояния провалившегося под воду. Если поблизости есть люди – зовите на помощь.
2.Старайтесь не уходить под воду с головой.
3.Передвигайтесь к тому краю полыньи, откуда идет течение. Добравшись, постарайтесь налечь грудью на край льда и, закинув ногу, выбраться на лед. Даже если лед обламывается, не оставляйте попыток выбраться наверх.
4.Когда основная часть туловища окажется на льду, отползите или откатитесь подальше от полыньи. Медленно и осторожно ползите до безопасного места, возвращайтесь обратно по своим следам.
5.Выбравшись на сушу, снимите и отожмите промокшую одежду. Двигайтесь и делайте силовые упражнения, разведите костер. Вызывайте скорую помощь.
Если вы стали свидетелем того, как кто-то провалился под лед:
Оказывая помощь провалившемуся под лед человеку, будьте осторожны, чтобы спасать не пришлось уже двоих.
Первое – не паникуем и думаем, что можем сделать и в наших ли это силах. Возможно, лучшим решением будет позвать на помощь более опытного человека.
Вооружитесь палкой, шестом, веревкой или доской, осторожно ползите к полынье, равномерно распределяя вес вашего тела по поверхности, толкая спасательное средство перед собой.
Приблизившись на максимально возможное безопасное расстояние к полынье, протяните пострадавшему палку, шест или бросьте веревку.
Когда начнете вытягивать пострадавшего, попросите его работать ногами: так будет легче вытащить его из полыньи.
Вытащите пострадавшего в безопасное место и окажите первую помощь, необходимую при переохлаждении организма. Вызовите скорую.
Что делать, если из воды вытащили бездыханное тело?
Сливаем воду из легких.
Делаем искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.
Попытаться вернуть человека к жизни нужно обязательно, даже если он побывал в холодной воде больше 10 минут.
25.02.2021 в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» будет проводиться мероприятие для учащихся VIII–XI классов учреждений общего среднего образования по теме «В единстве народа – сила независимого государства» .
23 февраля – это не просто праздник военных, это праздник всех мужчин, ведь каждый в душе защитник Родины, Отечества, семьи, друзей и, конечно же, женщин.
Сегодня в школе прошел праздничный концерт посвященный дорогим мужчинам «Защитникам Отечества посвящается…» , на который были приглашены и стали активными участниками проводимых конкурсов представители погранзаставы "Дотишки"
Ведущими концерта были уже всеми полюбившиеся Валентина Матусевич И Анна Гончар.
На протяжении всего концерта со сцены звучали шутки и поздравления. В целом концерт прошел в теплой и дружеской обстановке, по завершении концерта, каждый желающий мог попробовать свои силы и умения в сборке и разборке автомата под умелым руководством пограничников.(См.фото)
Дорогие ребята-одиннадцатиклассники, поздравляем вас с 23 Февраля. Желаем крепких сил и непобедимого мужества, желаем всегда оставаться героями для девчонок-одноклассниц, желаем в жизни дорожить верной дружбой, добиваться высоких целей и постоянно стремиться к чему-то хорошему и важному.
Важнейшим аспектом нравственного воспитания подрастающего поколения в настоящее время является организация подготовки молодежи к семейной жизни.
Основы нравственного формирования личности создают фундамент, на котором строится более узкая, специальная подготовка молодежи к семейной жизни. Поэтому одной из главных задач подготовки подрастающего поколения к семейно-брачным отношениям является формирование личности будущего семьянина. Об этом шла речь на сегодняшнем родительском собрании, в которм приняли участие педагог социальный школы Д.О.Гончар и педагог-психолог А.Ф.Сценчик.
Бессильна смерть!
Кровавый росчерк пули
Не зачеркнул героев имена.
У их могил в почетном карауле
Стоит сегодня вся моя страна!.
Мы их не видим, мы не слышим их,
Но мертвые всегда среди живых.
(И. Михалев)
Сегодня в классе прошло мероприятие «Афганистан-живая память».
Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, других «горячих точках». - Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.
