Навіны 11 "А"

Каждый год, в конце февраля, все мы отмечаем праздник – день защитника Отечества. Это день нашего уважения всем поколениям наших воинов, мужественно защищавших родную землю от захватчиков. Это замечательная возможность, посредством музыкальной, игровой деятельности, способствовать воспитанию чувства гордости за свой народ, за армию, Родину, вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны
Сегодня этой теме был посвящен информационный час, на котором учащиеся уточнили и расширили знания об этом празднике, вспомнили его историю возникновения.

Первая помощь при обморожениях. Прочтите обязательно!
При обморожении очень часто переохлаждается весь организм. Поэтому первая помощь заключается в быстром возобновлении кровообращения и согревании пострадавшего.

Если обморожения незначительны, можно согреть пальцы рук, спрятав их под мышки, а если обморожен нос – тепла руки будет достаточно. Не позволяйте согретому участку кожи замерзнуть снова. Легкие обморожения проходят сами по себе через 1-2 часа. Если после растирания неподвижность не проходит, обратитесь к врачу.

Для согревания потерпевшего нужно завести в теплое помещение, освободить от холодной обуви и одежды. Не следует помещать больного возле источника тепла (батареи или горячей печки) либо использовать фен. Потерпевший не чувствует обмороженную ткань и может легко получить ожог. Лучше укутать замерзшего человека в одеяло и напоить горячим чаем. Если на обмороженном участке нет волдырей или отека, протрите его водкой или спиртом и чистыми руками сделайте массаж обмороженной части тела, движениями по направлению к сердцу, пока кожа не станет красной, мягкой и теплой. Массаж нужно делать очень осторожно, чтобы не повредить сосуды.

Если обморожены щеки или нос, отогревание можно сделать, растирая их на морозе, и затем отнести пострадавшего в помещение. Не рекомендуется растирать обмороженные участки снегом. Снег способствует еще большему охлаждению, а острые льдинки могут поранить кожу.

Согревание можно проводить и в теплой воде комнатной температуры, осторожно массажируя кожу. Вода не должна быть ни очень теплой, ни очень холодной. Температуру воды следует повышать постепенно, начиная с комнатной 18–20 °С, и доводить ее до температуры тела 37 °С. В это же время больному дают горячее питье. Процесс согревания может сопровождаться острой жгучей болью, появлением опухоли, изменением цвета кожного покрова.

После оказания первой помощи больного необходимо быстро доставить в больницу!

18 февраля 2021 года для учащихся 11 класса прошел информационный час по профориентации с представителями пограничной службы, которые рассказали о возможностях дальнейшего обучения после окончания средней школы в ГУО «Институт пограничной службы Республики Беларусь», а также в учреждениях высшего образования Республики Беларусь в которые будет осуществляться набор абитуриентов в интересах органов пограничной службы Республики Беларусь
В завершении встречи ребята задавали интересующие вопросы, а также получили информационные материалы(См.фото)

15 февраля Беларусь вспоминала тех, кто несколько десятилетий назад мужественно и самоотверженно сражался на территории государств ближнего и дальнего зарубежья. Тех, кто с честью и гордостью выполнил свой долг, кровью вписав свое имя в историю страны и народа. Сегодня в нашем классе прошел час памяти «Афганистан-незаживающая рана», посвященный памяти воинов-интернационалистов.
Звучали стихи и песни, которые рассказывали о мужестве и силе духа человеческого. Ребята хотя бы на экране во время демонстрации видеоролика «Хроника войны в Афганистане» познакомились с теми страшными событиями.
Для всех ребят воины-афганцы – пример верности солдатской присяге, солдатскому долгу. Правы или нет были политики, принимавшие такие решения, пусть ответит история. Солдаты получили приказ, пошли и исполнили свой долг. И мы не имеем права забывать войну в Афганистане. На ней оборвалась жизнь 15 тысяч сыновей нашего народа. Такие раны не заживают. А значит, снова и снова на классных часах и других мероприятиях будут звучать имена участников войны в Афганистане. (см. фото)

13 февраля в школе прошел военно-спортивный праздник «Тяжело в учении – легко в бою», в котором приняли участие и учащиеся нашего класса.
В эстафетах команды продемонстрировали скорость и смекалку, ловкость и выносливость. Присутствовавшим на празднике зрителям быстро передался азарт состязаний. Всё это позволило поднять настроение, получить массу положительных эмоций и ярких впечатлений.

Сегодня ребята нашего класса посетили Дотишский Дом культуры, где прошел тематический вечер, посвященный Дню памяти воинов-интернационалистов «Пока мы помним – мы живём»
Цель мероприятия: воспитание гражданственности и патриотизма, формирование активной жизненной позиции, сохранение памятных традиций, выявление и поддержка талантливой молодежи (см фото)

Сегодня в классе прошел информационный час "Черный тюльпан-это памяти рана", где ребята говорили об истории локальных конфликтов, в частности Афганской войне, о роли ограниченного контингента Советских войск в Афганистане, гражданской позиции. Данное мероприятие способствовало воспитанию патриотизма, любви к Родине, уважения к старшему поколению, развитию кругозора, ответственности за будущее.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ГОЛОЛЕДЕ

Гололедица – это лед или слой снега, утрамбованный до твердого состояния и образующий скользкую поверхность. Гололедица возникает там, где перед заморозками стояла вода, или там, где из-за движения транспорта либо большого количества пешеходов выпавший снег уплотняется. Чаще всего это происходит на проезжей части дорог и тротуарах. По статистике, около 40% всех ДТП в зимнее время вызвано гололедом и снегопадом. Основное условие движения для водителей – осмотрительность, низкая скорость и исключительная осторожность. Пешехода при гололеде подстерегают две опасности – поскользнуться и упасть или попасть под машину. С наступлением холодов растет количество уличных травм: ушибы, вывихи и переломы. По данным медиков, в такие дни количество пострадавших увеличивается в 2 раза.

Чтобы уменьшить вероятность падения, необходимо соблюдать следующие правила поведения при гололеде:

Подберите нескользящую обувь с подошвой на микропористой основе, отказавшись от высоких каблуков.
Смотрите себе под ноги, старайтесь обходить опасные места. Если ледяную "лужу" обойти невозможно, то передвигайтесь по ней, как лыжник, небольшими скользящими шажками.
Будьте предельно внимательны на проезжей части дороги: не торопитесь и, тем более, не бегите.
Старайтесь обходить все места с наклонной поверхностью.
Наступать следует на всю подошву, ноги слегка расслабить в коленях.
Руки по возможности должны быть свободны, старайтесь не носить тяжелые сумки, не держите руки в карманах — это увеличивает вероятность падения.
Пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заостренными шипами.
Если Вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю. Не пытайтесь спасти вещи, которые несёте в руках. Не торопитесь подняться, осмотрите себя, нет ли травм, попросите прохожих людей помочь Вам.

Помните: особенно опасны падения на спину, вверх лицом, так как может случиться сотрясение мозга. При получении травмы обязательно обратитесь к врачу за оказанием медицинской помощи.

Осторожно сосульки!

Населению рекомендуется: соблюдать осторожность и, по возможности, не подходить близко к стенам зданий. При выходе из зданий обращать внимание на скопление снежных масс, наледи и "сосулек" на крышах, по возможности, обходить места возможного их обрушения. Особое внимание следует уделить безопасности детей.

Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.

Не следует оставлять автомобили вблизи зданий и сооружений, на карнизах которых образовались сосульки и нависание снега. Также необходимо помнить, что чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной.

Кроме того, следует обращать внимание на обледенение тротуаров. Обычно более толстый слой наледи образуется под сосульками.

При обнаружении сосулек, висящих на крыше вашего дома, необходимо обратиться в обслуживающую организацию. Работники коммунальных служб должны отреагировать на ваше сообщение. Согласно существующим нормам, ответственность за все травмы, полученные прохожими, несут руководители обслуживающих предприятий, сооружений независимо от форм собственность.

Работы должны быть организованы в соответствии с требованиями техники безопасности. На местах очистки должны быть установлены знаки, запрещающие пешеходное движение и ограждения. Снег, сброшенный с крыш, должен немедленно вывозиться владельцами строений.

Надо быть нам всем очень внимательными и не ходить под нависшими над головой сосульками и обходить подальше места возможного схода снежных лавин с крыши зданий.

ПАМЯТКА ПО ДЕЙСТВИЯМ ВО ВРЕМЯ ГОЛОЛЕДА

Гололед - это слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы и на предметах (деревьях, проводах и т.д.) при намерзании переохлажденного дождя и мороси (тумана). Обычно гололед наблюдается при температуре воздуха от 0 о С до минус 3 о С. Корка намерзшего льда может достигать нескольких сантиметров.

Гололедица - это тонкий слой льда на поверхности земли, образующийся после оттепели или дождя в результате похолодания, а также замерзания мокрого снега и капель дождя.

Как подготовиться к гололеду (гололедице)

Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы. Подготовьте малоскользящую обувь, прикрепите на каблуки металлические набойки или поролон, а на сухую подошву наклейте лейкопластырь, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой).

Как действовать во время гололеда (гололедицы)

Передвигайтесь осторожно, не торопясь, наступая на всю подошву. При этом ноги должны быть слегка расслаблены, руки свободны.

Пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заостренными шипами.

Если вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения.

В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю.

Гололед зачастую сопровождается обледенением. В этом случае особое внимание обращайте на провода линий электропередач. Если вы увидели оборванные провода, сообщите администрации населенного пункта о месте обрыва.

Как действовать при получении травмы

Обратитесь в травматологический пункт или пункт неотложной медицинской помощи. Оформите бюллетень или справку о травме, которые могут быть использованы вами при обращении в суд по месту жительства или по месту получения травмы с исковым заявлением о возмещении ущерба.

ПАМЯТКА «ОСТОРОЖНО, ГОЛОЛЕД!»

Гололед — это слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы, на деревьях, проводах и т. д. при намерзании переохлажденного дождя и мороси (тумана).

Гололеду обычно сопутствуют близкая к нулю температура воздуха, высокая влажность, ветер. Корка намерзшего льда может достигать нескольких сантиметров. Гололёд — редкое явление природы по сравнению с гололедицей.

Гололедица — скользкая дорога — это тонкий слой льда на поверхности земли, образующийся после оттепели или дождя в результате похолодания, а также замерзания мокрого снега и капель дождя. При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм: ушибов, вывихов, переломов.

По данным медиков, в такие дни количество пострадавших увеличивается в 2 раза. Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы. Обратите внимание на свою обувь:

подберите нескользящую обувь с подошвой на микропористой основе;
если таковой не имеется, наклейте на подошву лейкопластырь или изоляционную ленту, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой);
откажитесь в гололедицу от высоких каблуков. Как действовать при гололеде (гололедице)
смотрите себе под ноги, старайтесь обходить опасные места. Если ледяную «лужу» обойти невозможно, то передвигайтесь по ней, как лыжник, небольшими скользящими шажками.
наступать следует на всю подошву, ноги слегка расслабить в коленях.
руки по возможности должны быть свободны, старайтесь не носить тяжелые сумки, не держите руки в карманах
это увеличивает вероятность падения.
будьте предельно внимательным на проезжей части дороге: не торопитесь, и тем более не бегите.
старайтесь обходить все места с наклонной поверхностью.
пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заостренными шипами.
если Вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю. Не пытайтесь спасти вещи, которые несёте в руках. Не торопитесь подняться, осмотрите себя, нет ли травм, попросите прохожих людей помочь вам.
гололед зачастую сопровождается обледенением проводов линий электропередач, контактных сетей электротранспорта. Если вы увидели оборванные провода, сообщите администрации населенного пункта о месте обрыва.
Помните! Особенно опасны падения на спину, вверх лицом, так как можно получить сотрясение мозга. При получении травмы обязательно обратитесь к врачу за оказанием медицинской помощи.

Сегодня в нашем классе прошла интеллектуальная игра "Все мы родом из Беларуси". Наши ребята активно приняли в ней участие, где с удовольствием совершили виртуальное путешествие по достопримечательностям нашей Беларуси, ответили на предложенные вопросы по истории и культуре Беларуси (См.фото)

8 февраля отмечается День юного антифашиста, который был утверждён очередной Ассамблеей ООН. Этот памятный день отмечается с 1964 г. в честь погибших участников антифашистских демонстраций — французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963), советских молодогвардейцев(1943) Олега Кошевого, Любови Шевцовой, Дмитрия Огурцова, Виктора Субботина, Семена Остапенко, расстрелянных в этот день нацистами.

Особое внимание, безусловно, заслуживают пионеры-герои Великой Отечественной войны. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья. Этой теме был посвящен сегодняшний информационный час "Смелость, совесть отвага"

Этот классный час – продолжение разговора с одиннадцатиклассниками о выборе профессии. Сегодня нет недостатка в информации, вопрос, как правильно её использовать. В увлекательной игровой форме ребята узнали о факторах, влияющих на выбор профессии, познакомились с типологией и различными характеристиками профессий, получили некоторые советы и рекомендации по данной теме. Небольшой тест помог ребятам узнать, к какому типу профессии они склонны, а какой вид деятельности им противопоказан.

30 января в классе прошла интеллектуальная игра " ЧТО? ГДЕ? КОГДА?", целью которой было создание единого интеллектуального пространства, позволяющего популяризировать формы молодёжного интеллектуального досуга, выявлять интеллектуальных лидеров. Вопросы были рассчитаны не только на конкретные знания, но и на общую эрудицию и сообразительность школьников данного возраста.
Интеллектуальная борьба принесла массу эмоций ученикам, все хотели показать высокий уровень знаний и мастерство решения нестандартных задач. Победу одержала команда "Умники», возглавляемая Матусевич Валентиной.. Поздравляем с этой замечательной победой (См.фото)

Наука – мощнейший двигатель общественного прогресса. Она позволяет продлевать жизнь, следить за состоянием здоровья, помогает нам удовлетворить любые потребности. Наука делает нашу жизнь ярче, насыщеннее и интересней, помогает нам находить решения для проблем повседневной жизни и искать ответы на загадки Вселенной. Другими словами, она играет важную роль для роста благосостояния общества.
В рамках «Школы Активного Гражданина» 28 января в классе прошел час информирования по теме: «Белорусская наука: в ногу со временем». Основное внимание было уделено научным и инновационным разработкам молодых учёных Беларуси, а также профориентации на различные специальности наших учебных заведений.
Мероприятие прошло в форме информационного дайджеста. Инициативная группа учащихся раскрыла содержание информационных блоков, используя мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования. Были рассмотрены следующие информационные блоки:
- «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»;
- «Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»;
- «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».
Единый день информирования содействовал формированию у выпускников критического мышления, аналитических способностей и коммуникативных навыков, пониманию взаимосвязи между внедрением перспективных научных разработок и благополучием страны.
(См.фото)

На данном занятии школьники более широко познакомились с термином «права человека», со структурой Всемирной декларации прав человека, с отдельными статьями Конвенции о правах ребенка в иллюстрированной форме. В конце занятия проведена проверка усвоенных знаний в форме деловой игры

По традиции дважды в год общественное объединение «Белорусский фонд Мира» присуждает стипендии талантливым и одаренным молодым людям, поощряя и поддерживая их. По итогам первого полугодия 2020-2021 учебного года такая награда присуждена ученице нашего класса Матусевич Валентине. Вручала её директор школы торжественно и красиво на линейке в присутствии учащихся и учителей.

1. Общие требования безопасности во время гололеда
1.1. Во время гололеда, выходя из дома, одевайте удобную и не скользящую обувь. На обувь с гладкой подошвой можно наклеить лейкопластырь. Идите по краю проезжей части дороги, не торопитесь, обходите других пешеходов осторожно.
1.2. Поднимаясь или спускаясь по ступенькам, держаться за поручни, перила. Ноги на скользкие ступеньки ставить аккуратно, немного под углом.
1.3. Переходя через дорогу, соблюдайте правила дорожного движения, не переходите улицу и не перебегайте перед близко идущим транспортом. ПОМНИТЕ - проезжая часть скользкая, и торможение транспорта затруднено, возможны заносы.
1.4. При наличии светофора - переходите только на зеленый свет.
1.5. В гололед выбирайте более безопасный маршрут и выходите из дома заблаговременно.
1.6. В случае падения на проезжей части дороги, постарайтесь быстрее подняться и отойти на безопасное место, если не можете подняться - попросите прохожих оказать вам помощь, если их нет, то постарайтесь отползти на край дороги в безопасное место.
1.7. Если произошел несчастный случай, необходимо срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение и сообщить классному руководителю или администрации школы.
2. Общие требования безопасности при падении снега, сосулек и наледи с крыши школы и домов
2.1. Не приближаться к крышам зданий, с которых возможен сход снега и не позволять находиться в таких местах детям.
2.2. При больших снегопадах и оттепели, выходя из зданий, не задерживаться на крыльце, а быстро отходить на безопасное расстояние от здания (5 метров).
2.3. Входя в здание, обязательно поднять голову вверх, и убедиться в отсутствии свисающих глыб снега, наледи и сосулек.
2.4. При перемещении на улице, не ходить вдоль стен здания, а перемещаться по пешеходным дорожкам, подходя к зданию на безопасное расстояние, обязательно поднимать голову вверх, и только убедившись в отсутствии наледи, сосулек и свисающих глыб, проходить в этом месте.
2.5. Если участок пешеходной дороги огорожен, и идет сбрасывание снега с крыш, обязательно обойти это место на безопасном расстоянии. Выполнять требования указателей или словесных объяснений работников коммунальных служб.
2.6. После падения снега, льда с края крыши снег и лед могут сходить и с середины крыши, поэтому если на тротуаре видны следы ранее упавшего снега или ледяные холмики от воды, капавшей с сосулек, то это указывает на опасность данного места.
2.7. Если произошел несчастный случай, необходимо оттащить пострадавшего на безопасное расстояние, оказать ему помощь, в случае необходимости срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение и обязательно сообщить о случившемся в учебное заведение

РОДИТЕЛЯМ
Правила поведения в общественном транспорте…
• Прививайте ребёнку навыки безопасного поведения в общественном транспорте и на остановке.
• Следите за тем, чтобы дети вовремя выходили из дома и не спешили, боясь опоздать на транспорт.
• Всё время напоминайте Вашему ребёнку, что при переходе улицы НЕЛЬЗЯ обходить общественный транспорт ни спереди ни сзади. Лучше всего, чтоб ребёнок подождал, пока транспорт отъедет.
При плохой видимости
• Одевайтесь сами и одевайте Вашего ребёнка в светлую одежду, чтобы выделяться на светлом фоне. Безопасность во многом зависит от видимости участников дорожного движения.
• Обязательно закрепите на одежде ребёнка отражатели. Особенно хороши те отражатели, которые прикреплены к школьному ранцу на верёвочку и, таким образом, их можно видеть со всех сторон.
• Следите во время покупки Вашему ребёнку верхней одежды, чтобы на ней уже были прикреплены рефлекторы и чтобы Ваш ребёнок «светился» издалека.

Меры безопасности во время метели
Не выходите на улицу во время метели!!!!
Родители, если Ваш ребёнок оказался во время метели не дома, свяжитесь с ним и попросите ждать в помещении, постарайтесь организовать доставку ребёнка домой на транспорте или обеспечить сопровождение взрослыми.
Если сильная метель застала вас в дороге, зайдите в магазин, дом, иное здание и постарайтесь остаться в нём до улучшения условий погоды.
При получении сигнала о приближении метели плотно закройте окна и двери, чердачные люки. Уберите с балконов и подоконников вещи, чтобы их не унесло воздушным потоком. Меры безопасности при сильном морозе
Старайтесь не выходить на улицу в сильный мороз.
Если, Вам необходимо выйти, оденьтесь потеплее, помните, что «многослойная» одежда лучше сохраняет тепло – лучше одеть несколько слоев сравнительно легкой одежды, чем одну тяжелую. Одежда не должна быть тесной. В морозные дни старайтесь надевать одежду, изготовленную из натуральных тканей, избегайте носить одежду из шёлка и синтетических тканей.
Старайтесь, чтобы шея и запястья были утеплены, так как именно через эти части тела тепло в мороз теряется наиболее интенсивно. Не забывайте, что рукавицы лучше сохраняют тепло, чем перчатки. Используйте шарфы – они хорошо защищают от холода и никогда не выходят из моды.
При сильном морозе, особенно при ветре, головной убор должен быть хорошо подогнан, уши должны быть обязательно закрыты.
Берегите ноги от холода, их легче всего отморозить. Обувь не должна быть тесной. Не перетягивайте ноги туго шнурками, тесемками. Обувь должна быть сухая.
Лучшая обувь для сильных морозов – валенки и меховая обувь, например унты, уги.
Не носите на морозе металлических (в том числе золотых, серебряных) украшений – колец, серёжек и т.д. Во-первых, металл остывает гораздо быстрее тела до низких температур, вследствие чего возможно «прилипание» к коже с болевыми ощущениями и холодовыми травмами. Во-вторых, кольца на пальцах затрудняют нормальную циркуляцию крови. Вообще на морозе старайтесь избегать контакта голой кожи с металлом.
Родители и педагоги, на морозе металлические предметы забирают у ребенка тепло. Поэтому зимой нельзя давать детям лопатки с металлическими ручками. А металлические части санок обязательно нужно обмотать материей или закрыть одеялом. Нельзя долго кататься на каруселях и качелях, лазить по металлическим снарядам, которые установлены во дворах, на игровых площадках.
Категорически нельзя:
- быстро согревать отмороженные места (грелки, горячий душ, тёплая ванна, интенсивное растирание, согревание у открытого огня и т.п.), так как при этом поражённые ткани, нагреваясь, но не получая из крови кислорода, чернеют и отмирают;
- растирать отмороженные участки снегом, что влечёт повреждение мелкими льдинками поверхности кожи и занесение инфекции;
- употреблять для согревания алкоголь (он вызывает сначала расширение, а затем резкое сужение кровеносных сосудов, что ухудшает снабжение поражённых участков кислородом);
- натирать отмороженные участки тела жиром, так как это нарушает кожное дыхание и препятствует выводу из пор продуктов распада поражённых тканей.

Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся VIII–XI классов учреждений общего среднего образования в текущем месяце будут проводиться 28 января.

Тема: «Белорусская наука: в ногу со временем».

22 января 2021 г. в классе прошел информационный час . «Трудом мы славим Беларусь». Так звучала тема, затрагивающая проблему трудоустройства молодежи и ее правовое обеспечение в трудовой деятельности.

Учащиеся обсудили особенности трудовой деятельности несовершеннолетних, оплату труда подростков. Говорили старшеклассники и о важность волонтерской деятельности, политике государства в защите трудового права молодежи. Продуктивная беседа напомнили молодому поколению о важности правильного профессионального выбора и ответственности за свое будущее перед государством.
В ходе информационного часа одиннадцатиклассники просмотрели презентацию "Знаменитые люди Беларуси". узнали немало имен, кем может гордиться земля белорусская

Знание экономики необходимо не только экономисту и бизнесмену. Любой человек должен принимать простые экономические решения, понимая при этом, что за ними стоит.

Деловая игра «О доходах и расходах», которая прошла в шестой школьный день в классе рассчитана на формирование у обучающихся адекватных представлений о сути экономических явлений и процессов, воспитание экономической культуры мышления. Формирование основ экономических знаний о домашнем хозяйстве, о потребностях человека и общества, путях их удовлетворения. Также деловая игра знакомит обучающихся с принципами ведения семейного бюджета. Доказывает, что от организации трудовой деятельности в семье, зависит ее благосостояние. Учит оперировать деньгами, соотносить доход с ценой на товар, так как эти знания помогут обучающимся войти во взрослую жизнь, кем бы они не стали, какую бы профессию не получили.

Цель игры: подготовка обучающихся к овладению элементарными практическими навыками по планированию семейного бюджета, воспитание гражданской компетенции в области экономических знаний.

Сегодня состоялась профориентационная встреча учащихся ХІ класса с представителями УО "Новогрудский государственный торгово-экономический колледж" , во время которой одиннадцатиклассники познакомили с основной информацией об истории учебного заведения, профессиями, по которым ведется подготовка специалистов, условиями приема в 2021 году. Будущие абитуриенты получили буклет с подробной информацией о профессиях (См.фото).