Навіны

2 апреля 2024 года в нашем классе прошел единый урок, посвященный Дню единения народов Беларуси и России. Особый акцент сделан на братских узах народов-братьев, на исторических корнях, тесно связывающих близких по духу и идеям жителей обоих государств.

2 апреля 2024 года в нашем классе прошел единый урок, посвященный Дню единения народов Беларуси и России. Особый акцент сделан на братских узах народов-братьев, на исторических корнях, тесно связывающих близких по духу и идеям жителей обоих государств.

2 апреля в классе прошел единый урок ко Дню единения народов Беларуси и России.
На этом уроке учащиеся рассмотрели исторические и культурные связи Беларуси и России, узнали историю Союзного государства, поговорили о сотрудничестве Беларуси и России в различных сферах деятельности, об экономике двух стран, об едином образовательном пространстве, о молодежных проектах и многом другом. Данный урок способствовал осознанию учащимися ценности дружбы между народами Беларуси и России.

23 марта 2024 года учащиеся 9 класса приняли участие в Едином дне открытых дверей в Вороновском государственном колледже. Мероприятие стало частью республиканской акции "Я выбираю профессию".

Средний балл за 3 четверть составил 7,9. В классе 10 учащихся, из них 9 мальчиков, 1 девочка.
"9-10" -нет
"8-10" - 2 (Андруконис А., Лабович И.)
"7-10" - 3 (Михалевич А., Пашкевич Г., Янкелайть М.)
"6-10" - 2 (Алюк Г., Ненартович Т., Бобин А.)
"5-10" - 1 (Бартошевич К.)
"4-10" -нет
"3-10" -1 (Бартошевич К.).
Ребята старались, некоторые повысили свой балл за 3 четверть. В группе "резерва" оказались следующие учащиеся: Алюк Г. - 6 (математика), Бартошевич А. - 3 (история Беларуси), Янкелайть М. - 7 (математика).

Итак, впереди каникулы – чудное время, которое так ожидаемо любым ребенком. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость просыпаться по будильнику строго в шесть и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое о чем позаботиться. И речь, безусловно, не об учебе. Общие правила поведения во время каникул Каждый ребенок, независимо от возраста и ширины размаха планов на каникулы, обязан знать несколько простых правил безопасности во время отдыха. Иначе каникулы могут обратиться неприятными последствиями. Так что небольшой список правил, зачитываемый учителями в последний день учебы, – это отнюдь не пустые слова. И каждый ученик должен быть с ним хорошо знаком....

Рассмотрим несколько основных правил поведения, которые гарантируют безопасность на каникулах:

Необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным и внимательным на проезжей части дороги. Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город. Категорически не рекомендуется играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места. Нужно соблюдать все правила пожарной безопасности. Вести себя на водоемах нужно максимально осторожно. Нельзя гладить и тем более дразнить бездомных животных. Не рекомендуется разговаривать с незнакомыми людьми и обращать внимание на знаки внимания или какие-либо приказы посторонних. В зависимости от времени года, проводить свои каникулы можно по-разному. Например, если речь идет о весне или осени, ребенок может отправиться в лес с друзьями или родственниками, зимой – на каток, а лето едва ли обойдется без поездки в лагерь или на море. Поэтому совершенно очевидно, что правила поведения для разных сезонов несколько разнятся.

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время весенних каникул.
1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице

5. Соблюдай правила безопасности на льду

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.

Правила поведения, когда ты один дома
1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в "надежном месте"

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ - немедленно сообщи об этом родителям.

Правила личной безопасности на улице
1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: "Помогите! Меня уводит незнакомый человек!"

3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила дорожного движения
1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами
Запрещается:

1. Бросать горящие спички в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Разрешается:

1. Защищать дом от пожара.

2. В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.

3. Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.

4. Подавать сигнал тревоги.

5. Встречать пожарных и сообщать им об очаге пожара.

6. Знать план эвакуации на случай пожара.

7. Кричать и звать на помощь взрослых.

8. Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.

9. Вывести из горящего помещения людей, детей.

10. Набросить покрывало на пострадавшего.

Правила безопасности на льду
1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.

2. Идти следует по уже проложенной тропе.

3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.

4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий.

5. Не забывай осенью и весной лёд тонок.

Дорогие ребята, уважаемые родители!
Поздравляю всех с окончанием самой длинной четверти в учебном году! В течение этой четверти учащиеся класса мужественно боролись с простудами, гриппом, сезонными заболеваниями. Теперь будет чуть полегче - на улице теплее и теплее, весенние цветы радуют глаз, до длинных и приятных летних каникул осталась только одна четверть...
Помимо учёбы жизнь класса была наполнена множеством ярких моментов.
Ребята, отдыхайте, наслаждайтесь каникулами и самое главное, ПОМНИТЕ о правилах поведения на каникулах!

Итак, наши итоги...
Отличников в классе нет.
На "7-10 - 2 ученика (Довгуненко М., Леонович В.)
на "6-10"-3 ученика (Тетянец А., Трофимова А.,Юндо А.)
на "5-10" 2 ученика ( Васько А.,Скрицкая В.)
Средний балл класса составил 7.46

Сегодня в 7 классе в рамках образовательного проекта «ШАГ» был проведен классный час «У природы есть друзья – ты и я».
В ходе занятия ребята вспоминали правила поведения в природе, составляли пословицы и поговорки, отгадывали загадки. Говорили о значении природы в жизни людей, о бережном отношении к окружающей среде, о возможных путях ее сохранения и защиты. Ответили на вопросы викторины «В мире природы». Посмотрели и обсудили фильм «Улыбка природы».
В заключение мероприятия школьники пришли к выводу, что каждый человек должен беречь и охранять природу, бережно относится к её богатствам.

Наступают весенние каникулы.

У ваших детей появляется много свободного времени. Поэтому считаем необходимым напомнить о правилах безопасности. Ведь именно Вы – ответственны за жизнь, здоровье и безопасность своих детей.

1.Постоянно будьте в курсе, где и с кем ребёнок, контролируйте место пребывания детей.

2.Решите проблему свободного времени детей.

3.Убедите ребёнка, что вне зависимости от того, что произошло, вы должны знать о происшествии, ни в коем случае не сердитесь, всегда примите его сторону. Объясните, что некоторые факты никогда нельзя держать в тайне, даже если они обещали держать их в секрете.

4.Не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми, объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться в машину к незнакомым людям.

5.Помните! Поздним вечером и ночью (с 22 до 6 часов утра) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых. Нахождение ваших детей в указанное время на улице может повлечь административное наказание в виде штрафа.

6.Чтобы не стать жертвой или виновником ДТП, обучите детей правилам дорожного движения, научите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте.

7. Напоминайте детям о необходимости соблюдения правил ПДД, правил пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

8. Предупреждайте детей о правилах поведения в общественных местах.

9.Напоминайте об опасности нахождения на тонком льду водоёмов во время паводка.

10.Предупреждайте детей о мерах предосторожности в обращении с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами.

11.Напоминайте о необходимости соблюдения правил безопасности при обращении с животными.

12.Наше общество живёт в условиях терроризма, когда пропадают люди, похищают детей. Поэтому внимательно следите за незнакомыми людьми, ограничивайте своих детей от подобных общений.

13.Обратите внимание детей на случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнём и детской шалости.

14.Помните, что продолжительность непрерывного занятия за компьютером для детей в возрасте с 7 – 12 лет составляет 20 минут, а старше – не более 30 минут.

Желаю Вам здоровья, благополучия, удачи, а детям весёлых, насыщенных и интересных каникул.

"Звонят колокола Хатыни" … Именно с этих слов начался информационный час, посвящающий трагедии в Хатыни. На сегодняшний день не найдётся ни одного человека, который бы не слышал о белорусской деревне Хатынь. Её уже не найти на карте Беларуси, так как весной 22 марта 1943 года все жители этой деревни были уничтожены фашистами, а дома сожжены. Смерть, страх, боль, ужас, печаль, горе близких людей – все эти слова-ассоциации возникли у учащихся в первые минуты урока.
В ходе информационного часа ребята просмотрели отрывок документального фильма «И будет жить Хатынь», который в очередной раз заставил учащихся проникнуться этой ужасной трагедией времен Великой Отечественной войны. Фильм рассказал об истории деревни Хатынь с момента её возникновения и до нашего времени. Этот мемориал под открытым небом без преувеличения имеет национальное значение. Сюда приезжают не только жители Беларуси, но и граждане десятков других стран.
После просмотра фильма ребята прослушали выступление «Звон колокола – единственный звук, нарушающий тишину Хатыни". Каждый белорус должен знать историю своей Родины. Рассказы и воспоминания жертв тех времен не должны кануть в лету.

Итак, впереди каникулы – чудное время, которое так ожидаемо любым ребенком. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость просыпаться по будильнику строго в шесть и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое о чем позаботиться. И речь, безусловно, не об учебе. Общие правила поведения во время каникул Каждый ребенок, независимо от возраста и ширины размаха планов на каникулы, обязан знать несколько простых правил безопасности во время отдыха. Иначе каникулы могут обратиться неприятными последствиями. Так что небольшой список правил, зачитываемый учителями в последний день учебы, – это отнюдь не пустые слова. И каждый ученик должен быть с ним хорошо знаком....

Рассмотрим несколько основных правил поведения, которые гарантируют безопасность на каникулах:

Необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным и внимательным на проезжей части дороги. Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город. Категорически не рекомендуется играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места. Нужно соблюдать все правила пожарной безопасности. Вести себя на водоемах нужно максимально осторожно.

Для младших школьников и среднего звена можно показать:

1. «Девочка ищет отца» — фильм режиссёра Льва Голуба, снятый на киностудии Беларусьфильм в 1959 году по одноимённой пьесе Евгения Рысса.

2. "Полонез Огинского" — советский фильм режиссёра Льва Голуба, снятый на киностудии Беларусьфильм в 1971 году.

3. «Венок сонетов» — драматический фильм, снятый на киностудии "Беларусьфильм" в 1976 году режиссёром Валерием Рубинчиком по мотивам повести Виктора Муратова «Мы убегали на фронт».

4. «Мама, я жив» — советский фильм 1985 года, снятый на киностудии "Беларусьфильм" режиссёром Игорем Добролюбовым.

Для старших школьников:

5. «Через кладбище» — атмосферный фильм 1964 года белорусского мастера военного кино Виктора Турова. Фильм рассказывает о той помощи, которую оказывали белорусские партизаны во время битвы за Сталинград.

6. «Журавлиный крик» — советский военный фильм 1975 года, поставленный на киностудии «Беларусьфильм» режиссёром Александром Карповым.

7. "Иди и смотри" — советский фильм режиссёра Элема Климова, по сценарию, написанному им совместно с Алесем Адамовичем. Снятый в 1985 году на киностудии "Беларусьфильм".

8. «Год сорок первый»(1 серия) — советский цветной телевизионный художественный фильм, поставленный на киностудии «Беларусьфильм» в 1986 году режиссёром Вячеславом Никифоровым.

«Год сорок первый»(2 серия)

9. "Днепровский рубеж" — фильм режиссёра Дениса Скворцова, снятый на киностудии Беларусьфильм в 2009 году.

10. "Брестская крепость" — белорусско-российский фильм режиссёра Александра Котта, снятый в 2010 году.

Сегодня, сектором спорта и туризма Вороновского райисполкома были вручены дипломы и памятные призы победителям районного фотоконкурса и конкурса видеороликов на лучший туристический объект Вороновского района.Среди них ученица нашего класса Тетянец Анастасия

15 марта в Республике Беларусь отмечается День Конституции. В 2024 году эта дата в нашей стране имеет особую огласку - 30-летие со дня принятия! Конституция Республики Беларусь принята 15 марта 1994 года и является первой в истории суверенной республики.

С учащимися 7 класса проведено занятие, в ходе которого ребята актуализировали свои знания об Основном Законе Республики Беларусь, повторили права и обязанности каждого гражданина. а также изучили книги, посвящённые Беларуси и её гражданам. Ребята отметили, что знание Конституции является необходимым для каждого гражданина нашей страны и выразили гордость за свою Родину.

Конституция Республики Беларусь гарантирует свободы и права, которые нужны для достойной жизни и гармоничного всестороннего развития личности. Задача каждого гражданина Беларуси – соблюдать конституционные обязанности, поддерживать и сохранять ценности, которые установлены основным государственным законом.

Для младших школьников и среднего звена можно показать:

1. «Девочка ищет отца» — фильм режиссёра Льва Голуба, снятый на киностудии Беларусьфильм в 1959 году по одноимённой пьесе Евгения Рысса.

2. "Полонез Огинского" — советский фильм режиссёра Льва Голуба, снятый на киностудии Беларусьфильм в 1971 году.

3. «Венок сонетов» — драматический фильм, снятый на киностудии "Беларусьфильм" в 1976 году режиссёром Валерием Рубинчиком по мотивам повести Виктора Муратова «Мы убегали на фронт».

4. «Мама, я жив» — советский фильм 1985 года, снятый на киностудии "Беларусьфильм" режиссёром Игорем Добролюбовым.

Для старших школьников:

5. «Через кладбище» — атмосферный фильм 1964 года белорусского мастера военного кино Виктора Турова. Фильм рассказывает о той помощи, которую оказывали белорусские партизаны во время битвы за Сталинград.

6. «Журавлиный крик» — советский военный фильм 1975 года, поставленный на киностудии «Беларусьфильм» режиссёром Александром Карповым.

7. "Иди и смотри" — советский фильм режиссёра Элема Климова, по сценарию, написанному им совместно с Алесем Адамовичем. Снятый в 1985 году на киностудии "Беларусьфильм".

8. «Год сорок первый»(1 серия) — советский цветной телевизионный художественный фильм, поставленный на киностудии «Беларусьфильм» в 1986 году режиссёром Вячеславом Никифоровым.

«Год сорок первый»(2 серия)

9. "Днепровский рубеж" — фильм режиссёра Дениса Скворцова, снятый на киностудии Беларусьфильм в 2009 году.

10. "Брестская крепость" — белорусско-российский фильм режиссёра Александра Котта, снятый в 2010 году.

15 марта 2024 года в 6 классе проведён единый урок, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь.
Цель урока: формирование у учащихся правовой культуры, активной гражданской позиции, понимания сущности и значения Конституции Республики Беларусь, готовности сознательно и активно выполнять гражданские обязанности, соблюдать и уважать законы своей страны; воспитание ответственности за судьбу страны.
В начале урока ребятам был предложен для просмотра видеосюжет «15 марта – День Конституции Республики Беларусь». Задание «Анаграммы» связанные с темой единого урока способствовало развитию мышления, логики у ребят. В ходе беседы было определено, что государство предоставляет гражданам определенные права и наделяет их рядом обязанностей. Эти права и обязанности определяются в первую очередь в Конституции. В Конституции Республики Беларусь права и обязанности граждан закреплены во втором разделе «Личность, общество, государство».
Итогом мероприятие стала игра «Ассоциации», где учащимся необходимо было подобрать ассоциации к предметам, находящимся в «черном ящике».

15 марта 2024 года в 5 классе проведён единый урок, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь.
Цель урока: формирование у учащихся правовой культуры, активной гражданской позиции, понимания сущности и значения Конституции Республики Беларусь, готовности сознательно и активно выполнять гражданские обязанности, соблюдать и уважать законы своей страны; воспитание ответственности за судьбу страны.
В начале урока ребятам был предложен для просмотра видеосюжет «15 марта – День Конституции Республики Беларусь». Задание «Анаграммы» связанные с темой единого урока способствовало развитию мышления, логики у ребят. В ходе беседы было определено, что государство предоставляет гражданам определенные права и наделяет их рядом обязанностей. Эти права и обязанности определяются в первую очередь в Конституции. В Конституции Республики Беларусь права и обязанности граждан закреплены во втором разделе «Личность, общество, государство».
Итогом мероприятие стала игра «Ассоциации», где учащимся необходимо было подобрать ассоциации к предметам, находящимся в «черном ящике».

В рамках профориентационной работы состоялась онлайн-встреча с представителями Горковской сельскохозяйственной Академии,которые рассказали выпускникам о правилах поступления в селбскохозяйсктвенную Академию, об условиях распределения по окончании учебного заведения, а так же о условиях обучения и проживания.

С 14.02 по 11.03 прошла акция "Подари книгу школьной библиотеке", ребята нашего класса приняли участие в акции и подарили книги школьной библиотеке.