Навіны

Сегодня классный час прошел в форме интеллектуальной игры "Лабиринт". Правила помогают наводить порядок в жизни человека. Одними из таких правил являются правила дорожного движения. Правила дорожного движения мы обязаны знать детства. Знание их предотвращает аварии и сохраняет жизни многих людей.Ребята с большим удовольствием отвечали на вопросы правил дорожного движения.
Сегодня мы с вами повторили все вместе правила дорожного движения, которые важно и необходимо знать каждому из нас.
Держись дорожных правил строго,
Не торопись как на пожар,
И помни: транспорту – дорога,
А пешеходам – тротуар!
Да и родителям тоже наказ-
Ведь ваши дети смотрят на вас.
Будьте примером достойным всегда,
И не случится в дороге беда!

В районном этапе республиканского конкурса "ТехноЕлка" работа Цыбульского Михаила заняла 2 место в номинации " Год исторической памяти".
Поздравляем!!!!!!

Самого смелого и мужественного мальчика от всего сердца поздравили своего одноклассника с серьёзным Днём рождения — 10-летием! Все дружно пожелали стать настоящим, добрым, искренним, уважающим себя и других людей человеком. Пусть у твоих друзей, родителей и близких будут тысячи поводов тобой гордиться! Пусть новые блестящие победы ожидают тебя в будущем!

Gодведенs итогb районного этапа XXVІ Республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка» В числе победителей оказалась работа ученицы нашего класса Тетянец Анастасии, которая выполнена в технике белорусского народного творчества и отражает народные традиции празднования Рождества и Нового года. В номинации «Ёлочная игрушка» Настя заняла 2 место.Молодчинка!

10 ноября в классе прошёл информационный час, посвящённый энергосбережению., где шестиклассники говорили об энергии и энергосбережение. Ребята нашли самые простые решения, которые помогут сберечь энергию. И одно из таких решений - это научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно.

Защитим детей и подростков от насилия и посягательства на половую неприкосновенность. Памятка для педагогов и родителей.

Уважаемый взрослый!

Эта памятка предназначена для Вас, так как, находясь рядом с ребенком или подростком, Вы можете помочь предотвратить насилие и посягательства их на половую неприкосновенность. Избежать насилия можно, но для этого помогите ребенку усвоить "Правило пяти "нельзя":

- Нельзя разговаривать с незнакомцами на улице и впускать их в дом.

- Нельзя заходить с ними вместе в подъезд и лифт.

- Нельзя садиться в чужую машину.

- Нельзя принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти к ним домой или еще куда-либо.

- Нельзя задерживаться на улице одному, особенно с наступлением темноты.

Научите ребенка всегда отвечать "Нет!":

- Если ему предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это соседи.

- Если за ним в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали его об этом заранее.

- Если в отсутствие родителей пришел незнакомый (малознакомый) человек и просит впустить его в квартиру.

- Если незнакомец угощает чем-нибудь с целью познакомиться и провести с тобой время.

Как понять, что ребенок или подросток подвергался сексуальному насилию?

- вялость, апатия, пренебрежение к своему внешнему виду;

- постоянное чувство одиночества, бесполезности, грусти, общее снижение настроения;

- уход от контактов, изоляция от друзей и близких;

- или поиск контакта с целью найти сочувствие и понимание;

- нарушение умственных процессов (мышления, восприятия, памяти, внимания), снижение качества выполняемой учебной работы;

- отсутствие целей и планов на будущее;

- чувство мотивированной или немотивированной тревожности, страха, отчаяния;

- пессимистическая оценка своих достижений;

- неуверенность в себе, снижение самооценки.

Перечисленные проблемы могут появиться в школе, дома, либо в любой знакомой обстановке, когда ребенок или подросток видит или слышит о насилии, и определяются педагогом/родителем методом наблюдения за ребенком и личной беседы с ним.

Поддержите ребенка или подростка в трудной ситуации:

- Исцеление начинается с общения. Заботливый взрослый - самый лучший фактор, который поможет ребенку чувствовать себя в безопасности.

- Разрешите ребенку рассказывать. Это помогает сказать о жестокости в их жизни взрослому, которому дети доверяют.

- Дайте простое и ясное объяснение страшным происшествиям. Малыши чувствуют иначе, чем взрослые. Они не понимают истинных причин жестокости и часто обвиняют себя.

- Формируйте самооценку детей. Дети, живущие в атмосфере насилия, нуждаются в ежедневном напоминании, что они любимы, умны и важны.

- Обучайте альтернативе жестокости. Помогите детям решать проблемы и не играть в жестокие игры.

- Решайте все проблемы без жестокости, проявляя уважение к детям.

Стали известны итоги игры-конкурса по русскому языку и литературе "Журавлик-2021". Ребята нашего класса тоже приняли участие . А результаты следующие:
1 место в школе и районе у Матусевича Матвея.
2 место в школе и 6 место в районе у Вентис Оксаны.
3 место в школе и 8 место в районе у Трофимова Ярослава.
Поздравляем!!!!!

Ежегодно 7 ноября в Беларуси отмечается общереспубликанский праздник — День Октябрьской революции, который является выходным днем в стране.

Дата свершения Великой Октябрьской социалистической революции 1917 года отмечалась в СССР как государственный праздник в течение двух дней, 7 и 8 ноября.

В России праздник постепенно утратил свое значение. В 1996 году 7 ноября получило новое название — День согласия и примирения, а с 2005 года 7 ноября перестал быть выходным днем, в этот день отмечается памятная дата России — День Октябрьской революции 1917 года.
Однако в Беларуси до сих пор празднуют День Октябрьской революции как общереспубликанский праздник. Правда, трактовка событий в этой стране приобрела несколько иной оттенок. В частности, подчеркивается, что благодаря революции белорусский народ обрел государственность, и празднование Дня обусловлено уважением к истории.
В столице Беларуси в этот день проходят памятные митинги, праздничные концерты, а также просветительские и научные мероприятия. Проводятся также экскурсии по памятным местам Октябрьской революции. Одно из таких мест — дом-музей Первого съезда РСДРП. Он чудом уцелел при бомбежках во время Великой Отечественной войны, а в 1948 году дом отреставрировали и разместили здесь экспозицию, посвященную событиям начала 20 века.

День Октябрьской революции был учрежден Указом Президента Республики Беларусь от 26 марта 1998 года № 157 "О государственных праздниках, праздничных днях и памятных датах в Республике Беларусь" и является выходным днем в стране.еликая Октябрьская социалистическая революция свершилась 25 октября (7 ноября по новому стилю) 1917 года. Она стала одним из значимых событий XX века и коренным образом повлияла на ход дальнейшей истории. Революция всколыхнула и вдохновила миллионы людей на борьбу против угнетения и неравенства. Октябрь 1917 года, особенно для представителей старшего поколения, стал символом преобразования жизни в Беларуси. Благодаря революции белорусский народ обрел государственность, создал экономический и интеллектуальный потенциал, сберег и обогатил национальную культуру.

Ребята, до 16 ноября продолжается марафон «Волшебная осень». Соревнование поможет быстрее запомнить учебный материал, разобраться в сложных темах. Помимо диплома, каждому ученику достанется виртуальный «Магический шар».

Рабяты, віншую вас з заканчэннем 1 чвэрці. Вынікі наступныя:
На 9-10- Ціхановіч Каміла;
На 7-10- Барташэвіч Арына, Кпуповіч Паліна;
На 6-10 - Даўгуль Валерый;
На 3-10 - Юзвік Ева

31.10.2022 прошло родительское собрание в рамках "Родительского университета «СЕМЬЯ КАК ПЕРСОНАЛЬНАЯ МИКРОСРЕДА ЖИЗНИ И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА. НРАВСТВЕННЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ СЕМЬИ».

В ходе собрания были обсуждены вопросы:
Семья как личная микросреда жизни и развития ребенка.
Нравственные и культурные ценности семьи.
Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье.
Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье.
Виды семейного воспитания и их характеристика.
Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики.
Проблемы нравственного воспитания детей в семье.
Нравственные традиции и обычаи. Семейные ценности как основа воспитания ребенка
В работе собрания приняла участие педагог-психолог Стенчик А.Ф.

Кажется, только начался новый учебный год, но вот уже и пролетела 1 четверть нового учебного года, принесшая нам свои первые радости и заслуженные победы.
Эти два месяца были яркими и продуктивными Каждый день мы жили яркой, насыщенной событиями школьной жизнью и нам, безусловно, есть что вспомнить!
Самая главная работа школьника – достойная учеба. Средний балл учащихся класса по итогам 1 четверти составил 7,67. На низком уровне никто не обучается Вот наши результаты:
на «9-10»-нет;
на «8-10»-1 учащийся (14.3%) –Довгуненко Милана;
на «7-10» -1 учащийся (14.3%)- Юндо Ангелина;
на «6-10»- 5 учащихся (71.4%)- Васько Арсений, Леонович Виталий, Скрицкая Виктория, Тетянец Анастасия,Трофимова Анастасия.
Поздравляю вас, ребята, не только с победами и достижениями, но и с предстоящими осенними каникулами! Желаю хорошего настроения и больше значимых побед!
Напоминаю: не забывайте о правилах поведения в каникулярное время, в общественных местах, при чрезвычайных ситуациях и соблюдайте правила дорожного движения!

Необходимо соблюдать правила дорожного движения, быть осторожным и внимательным на проезжей части дороги.
Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город.
Категорически не рекомендуется играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места.
Нужно соблюдать все правила пожарной безопасности.
Вести себя на водоемах нужно максимально осторожно.
Нельзя гладить и тем более дразнить бездомных животных.
Не рекомендуется разговаривать с незнакомыми людьми и обращать внимание на знаки внимания или какие-либо приказы посторонних.

Вот и закончилась 1 четверть.
Наши результаты следующие:
на "8"-"10" - 3 учащихся (Лобович Илья, Андруконис А., Янкелайть М.);
на "7"-"10" - 1 учащийся (Михалевич А.);
на "6"-"10" - 4 учащихся (Алюк Г., Ненартович Т., Пашкевич Г., Бобин А.);
на "5" -"10" -1 учащийся (Бартошевич К.);
на "3" -"10" - 1 учащийся (Бартошевич А.).

Вот и наступили осенние каникулы, во время которых могут встретиться различные опасности. И чтобы их предотвратить, нужно знать несколько важных правил.

Вот и наступили осенние каникулы, во время которых могут встретиться различные опасности. И чтобы их предотвратить, нужно знать несколько важных правил:

1. Соблюдай правила ПДД.

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.

5. Соблюдай правила безопасности на льду.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися ивзрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием,боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики,спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди

по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или

установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать

улицу надо прямо, а не наискось.

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7.Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Правила поведения в общественных местах

1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.

2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные

обёртки, огрызки от яблок.

3. Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затеватьигры.

4. Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям,

хлопать стульями, свистеть, топать.

5. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.Будьте вежливы.

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги вближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой,сопротивляйся, кричи, зови на помощь: “Помогите! Меня уводит незнакомый человек!”

3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними вмашину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого извзрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:

1. Бросать горящие спички, окурки в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться огнём, выбрасывать горящую золу вблизи строений.

3. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

4. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.

5. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.

6. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоватьсяэлектрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок изнесгораемых материалов.

7. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.

8. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

9. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

10. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в “надежном месте”Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

3. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Вот и закончилась первая учебная четверть.

И многого очень добились мы с вами.
И тот, кто на славу всю четверть потрудился,
До новых вершин тот дослужился.
А вот результаты этой четверти:
-на 9-10- 2 ученика (25%) Вентис Оксана и Гончар Вадим
-на 8-10 –
- на 7-10- 2 ученика ( 25%) Матусевич Матвей и Трофимов Ярослав
-на 6-10 -
- на 5-10- 1 ученик (12.5%) Скрицкий Кирилл
- на 4-10 - 2 ученика (25%) Кулик Снежана и Бобин Егор
- на 3-10 - 1 ученик (12,5%) Бартошевич Максим
Поздравляем отличников!

Вот и наступили осенние каникулы, во время которых могут встретиться различные опасности. И чтобы их предотвратить, нужно знать несколько важных правил:

1. Соблюдай правила ПДД.

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.

5. Соблюдай правила безопасности на льду.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися ивзрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием,боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики,спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди

по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или

установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать

улицу надо прямо, а не наискось.

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7.Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.